Фото: Пелагия Тихонова / РИА Новости
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（八）建设完善科普专业与课程体系。有条件的高校应设置和完善科普相关学科和专业，培养科普专业人才。设置科普双学位、科普辅修课程，培养复合型科普人才。在专业课程中有机融入科普创作与传播内容，提高理工农医类专业学生的科普表达能力。
学习方面更是进步巨大，学会了很多汉字，每天会拿着学习小卡片回家跟她复习，如果遇到忘记的，我会采用联想实际事务帮助她记忆和理解。古诗也会背了更多首，虽然还是记不住诗的名字。
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